Man steht auf dem Sprungturm und sieht hinunter zum Wasser. Nur ein kleiner Schritt, ein Luftholen, ein Überwinden der Angst. Doch lieber wieder die Leiter hinunter? Welcher Mut ist größer, der, vor aller Augen zurückzugehen und zuzugeben, dass man sich (zumindest heute) nicht traut? Oder der, es zu wagen, abzuspringen, im freien Fall und dann …...
Die Wiederbegegnung in der Schule gestalten. Zum Umgang mit den Belastungen der Corona-Krise. Eigene Ressourcen und Ressourcen der Schülerinnen und Schüler ab Klassenstufe 5 entdecken und fördern. Handreichung für Lehrkräfte und Schulsozialarbeitende an sächsischen Schulen Möglicherweise haben Sie im Mai 2020 bereits unsere erste Handreichung zur Begegnung mit Ihren Schülerinnen und Schülern erhalten ( …...
Klassenzimmerstück und Werkstatt zur Crystal-Prävention Benjamin ist Choreograf. Er will junge Menschen für den Tanz begeistern, kommt ins Klassenzimmer und ins Erzählen: von den Anforderungen des Berufs, dem Stress, dem möglichen Erfolg. Und über seinen Freund Janek, der davon träumte, ein großartiger Tänzer zu werden. Zielstrebig war er, diszipliniert, selbst wenn es ihm nicht gut …...
Wie werde ich meiner Klasse wieder begegnen? – Handreichung zum Umgang mit den Belastungen der Corona-Krise Die oben stehende Frage stellen sich derzeit vielleicht viele Lehrerinnen und Lehrer oder auch in der Schulsozialarbeit Tätige. Wie all das aufarbeiten, was von den Schülerinnen und Schülern in den sieben oder acht Wochen des Lernens Zuhause an Erlebnissen …...
Zu den Einschränkungen im Schulbetrieb aufgrund der Corona-Pandemie gehört auch, dass seitens der Schulen keine Zusammenarbeit mit externen Bildungspartnern möglich ist. Dies betrifft damit zum einen die Kinder und Jugendlichen, denen der Zugang zu Angeboten der kulturellen, sozialen und politischen Bildung und Sport verwehrt bleibt. Zum anderen betrifft das die Anbieter – Vereine und selbstständige …...
Gewaltfreie Schule Tunesien – Ein Projekt mit dem Goethe-Institut in Tunis Im September und November 2019 lud das Goethe-Institut Tunis das TPZ Sachsen mit seinem Geschäftsführer Walter Henckel zu zwei jeweils zweitägigen Forumtheaterwerkstätten ein. Im Rahmen des Projektes „Gewaltfreie Schule Tunesien“ wurden in einer ersten Phase neun Theaterlehrer und -lehrerinnen – diese gibt es in …...
Bereits seit 2016 veranstaltete das Theaterpädagogische Zentrum Sachsen e.V. jedes Jahr innerhalb der Interkulturellen Tage Dresden Forumtheaterwerkstätten für alle. Auch 2024 nehmen wir mit dem THEATER DER BEGEGNUNG teil. Nachdem wir schon im Theaterhaus Rudi, beim JohannStadthalle e.V., im Projekttheater und in der Evangelischen Hochschule auftraten, werden wir bei den 34. Interkulturellen Tagen der Stadt …...